Le blog SVT

Marie-Dominique Robin a réalisé un nouveau documentaire (après « Le Monde selon Monsanto ») sur les poisons chimiques de l’industrie agro-alimentaire que l’on retrouve dans nos assiettes. Enfin une occasion valable de rallumer sa télévision. Ce sera le 15 mars à 20h40.
Pour l’avoir vu le 26 janvier sur la RTBF, je vous recommande chaudement le passage sur l’aspartame et la note d’espoir sur les anticancéreux naturels.
En apéritif, vous pouvez vous rendre sur le mini-site du documentaire où vous trouverez des extraits.

Amélioration de la stabilité et nouvelles icônes sont au menu. A télécharger sur le site officiel.

L’entreprise AVG qui édite l’antivirus du même nom livre les résultats d’une enquête par sondage sur les compétences des « digital natives » (ou « natifs numériques » en français.) On apprend ainsi sur le blog de cette entreprise qu’il y aurait davantage (58%) d’enfants de 2 à 5 ans capables de jouer sur un PC que d’enfants capables de nager (20%) ou faire du vélo (52%). Dans cette tranche d’âge, 28% seraient capables de passer un coup de fil avec un portable mais seulement 20% seraient capables d’appeler les services de secours en cas d’urgence.
Et enfin, la meilleure des meilleures, ma préférée: 69% savent utiliser la souris mais seulement 11% savent faire leurs lacets.
L’étude conclut que les enfants acquièrent des compétences informatiques avant les compétences utiles dans la vie de tous les jours. Et ce n’est, je pense, qu’un début.
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Le CRDP de Versailles publie un article intéressant sur le sujet des « digital natives », c’est à dire des personnes qui ont toujours vécu avec un ordinateur dans les mains. En français, on parle de « natif numérique » et wikipédia définit le terme ainsi:

Une personne ayant grandi dans un environnement numérique comme celui des ordinateurs, Internet, les téléphones mobiles et les baladeurs MP3.

On considère souvent que les enfants « natifs numériques » ont une connaissance innée de l’informatique et des TICE, simplement parce qu’ils ont toujours utilisé des ordinateurs. Au collège et devant un PC, pourtant, ces « digital natives » sont souvent mal à l’aise avec l’informatique. Peu comprennent ce qui se trame entre l’écran et le clavier.
L’article originel du STICEF est tout à fait cohérent avec ce j’observe sur le terrain. Et l’étude ne s’arrête pas aux constats, proposant de revoir le B2i et de prendre en compte les logiciels libres, qui sont justement, à mon avis, les grands absents du B2i… A lire.

Tout ce qu’il faut savoir pour bien trier ses déchets dans la Communauté de Communes du Pays Solesmois est dans ce fichier pdf.